CEFRとは？レベル一覧と英検・IELTS・TOEICの換算表

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総合型選抜の募集要項を、各大学が発表し始めました。近年ではどの大学・学部も英語能力を証明する資格などの提出を求めています。また、大学共通テストなどでも英語外部試験が認められるようになりました。この英語試験に関連して、CEFR(セファール)という基準がよく使われるようになっています。
今回はこのCEFRとは何か、総合型選抜ではどう使われるのかについて解説します！

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高2から動き出して、第一志望に合格した3人

英語資格は、取るまでに時間がかかります。高2から総合型選抜の対策を始めて第一志望に合格した3人が、資格や評定をどう準備していったのかを先に見てみてください。

上智大学 総合人間科学部
高2の夏スタート／評定4.2・英検2級

「このテーマ変更ができたのは、高校2年生のうちから対策を始めていたからだと思います。」

志望テーマを途中で変更しながらも、納得のいく形で合格。早く始めたぶん、方向転換する余裕が生まれた例です。

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同志社大学 商学部
高2の夏スタート／評定4.0

「高2で入塾したからこそ、高3の先輩方の姿を見てきました。じっくり自分のやりたいことを時間をかけて見つけられて、将来像がより見えてきました。」

早く始めることは、「先輩の背中を見て学べる」環境に身を置くことでもあります。

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同志社大学 グローバル地域文化学部
高2の9月スタート

「高2の9月から始めて、志望理由書は周りより進んでいる方でした。」

早く始めるほど、書類を「仕上げる」だけでなく「練り直す」時間まで確保できます。

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CEFRとは？

それでは、CEFRについて解説をしていきます。

CEFRについて

CEFR (セファール)とは、Common European Framework of Reference for Languages：ヨーロッパ言語共通参照枠のことです。外国語学習者の4技能：聞く・話す・読む・書くの能力や修得状況を評価するために用いられます。A1・A2・B1・B2・C1・C2という6段階のレベルに分かれています。

日本においてのCEFR

2021年度から大学入試センター試験に代わり導入される「大学入学共通テスト」において、2019年11月に延期・再検討が決定されたものの、英語の民間試験の活用が予定されていました。それに伴い、英語の聞く・話す・読む・書くの4技能を適切に評価するために文部科学省から、英語の資格・検定試験とCEFRの対照表が発表されました。参照表に記載があるものは、

―ケンブリッジ 英語検定

―実用英語技能検定 1級-3級

―GTEC Advanced/Basic/Core/CBT

―IELTS

―TEAP

―TEAP CBT

―TOEFL iBT

―TOEIC L&R/ TOEIC S&W

です。

しかし、TOEICが大学入試英語成績提供システムへの参加を取り下げるなど、この参照表に記載されているものがすべて大学入学共通テストの英語外部試験への参加を認められている試験ではなく、注意が必要です。

各レベルの目安

6段階に分かれているレベルのうち、IELTSなどの英語試験を実施しているブリティッシュ・カウンシルはそれぞれ

A1・A2 ―基礎段階の言語使用者

B1・B2―自立した言語使用者

C1・C2－熟達した言語使用者

と表現しています。

出典：「CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）」（British Council）<https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/updates/4skills/about/cefr>                     

文部科学省が発表している各資格・検定試験とCEFRの対照表は以下の通りです。
※2021年4月6日時点で公式から削除されているので参考までにご利用くださいますよう何卒よろしくお願いいたします。

出典：「各資格・検定試験とCEFRとの対照表」（文部科学省）<https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/03/__icsFiles/afieldfile/2019/01/15/1402610_1.pdf>　

CEFRのA1〜C2は、それぞれどのくらいのレベル？

CEFRは、英語力を「テストで何点取れたか」ではなく「英語を使って何ができるか」で6段階に分けた指標です。

大きくA・B・Cの3つのグループがあり、それぞれが2つに分かれて全部で6レベルになります。

A（基礎段階の言語使用者）＝A1・A2／B（自立した言語使用者）＝B1・B2／C（熟達した言語使用者）＝C1・C2、という並びです。

A1｜基本的なあいさつと自己紹介ができる段階

身近なことについて、ごく簡単な表現を理解して使える段階です。自分の名前や住んでいる場所、持ち物などについて、質問したり答えたりできます。

相手がゆっくりはっきり話してくれて、助け舟を出してくれれば、簡単なやりとりが成り立ちます。

中学卒業時の目標として挙げられることが多い水準です。

A2｜日常の決まった場面なら、やりとりができる段階

買い物、家族、仕事、身のまわりの地理など、自分に直接関係のある話題について、よく使われる文や表現が理解できます。

簡単な言葉で、自分の経歴や身のまわりのことを説明できます。

高校で学ぶ英語の多くが、このあたりを土台にしています。

B1｜自分の意見を、簡単な英語で伝えられる段階

仕事・学校・趣味など身近な話題について、標準的な話し方であれば要点を理解できます。

旅行先で起こりそうな場面にひととおり対応でき、興味のある話題について簡単な文章を書けます。

大学入試で英語資格を使う場合、最初の目標になることが多いレベルです。

B2｜専門的な話題でも、議論についていける段階

自分の得意分野の専門的な議論を含め、複雑な文章の要点を理解できます。

英語を母語とする人と、お互いに緊張せずにやりとりできる程度の流暢さがあります。幅広い話題について、明確で詳しい文章を書けます。

難関大学の総合型選抜や国際系の学部で「CEFR B2以上」が条件になることがあり、多くの受験生にとってここが一つの壁になります。

C1｜長く複雑な文章でも、含みまで読み取れる段階

長めで難しい文章を理解し、はっきりとは述べられていない意味まで読み取れます。

言葉を探して言いよどむことなく、なめらかに表現できます。

学術的・職業的な場面で、目的に合わせて効果的に英語を使える段階です。

C2｜聞いたこと・読んだことを、ほぼすべて理解できる段階

さまざまな情報源から得た内容を再構成し、筋の通った説明ができます。

複雑な場面でも、細かいニュアンスの違いを示しながら自然に表現できます。

大学入試で求められることは、ほとんどありません。

「CEFR B1以上」「B2以上」と書かれていたら、英検は何級が必要？

出願要件に「CEFR B2以上」と書かれていたとき、英検なら何級を受ければいいのか。

ここで見落とされがちなのが、英検は受験する級ごとに、判定されるCEFRレベルの上限が決まっているという点です。

日本英語検定協会は、各級で判定されるCEFRレベルを次のように公表しています。

つまり、2級をどれだけ高い点数で合格しても、CEFRはB1までで、B2にはなりません。

英検協会も「上限を超えた場合でも、その級で判定されるCEFRレベルが表示されます」としています。「CEFR B2以上」が条件の大学を狙うなら、準1級以上を受験する必要がある、ということです。

あわせて確認しておきたい3つの注意点

① 4技能すべてを受験しないと、CEFRは出ない
英検協会は「4技能すべてを受験しないと『4技能総合CEFR』は判定されません（一次試験の成績のみでは判定されません）」としています。一次試験に合格しただけでは、CEFRの表示はされません。

② 級の合否と、CEFR判定は別のものさし
4技能の合計スコアが級ごとに決められた算出範囲を下回った場合、CEFR欄には「-」が表示されます。級に合格したかどうかとは、別に判定されます。

③ 判定の根拠は文部科学省の対照表
英検協会のCEFR判定は、文部科学省の「各資格・検定試験とCEFRとの対照表」（平成30年3月版）にもとづいています。

高1・高2のうちに、どのレベルを目指せばいい？

英語資格は、出願の直前に慌てて取れるものではありません。試験日程が限られていて、申し込みから結果が出るまでにも時間がかかるからです。

大学によっては「出願時点で有効なスコア」という条件がつくため、高3の夏ごろまでに手元に結果がある状態をつくるのが現実的です。

そこから逆算すると、動き出すタイミングは高1・高2のうち、ということになります。

学年別のめやす

B1（英検2級レベル）を使いたい場合
高2のうちに2級に挑戦しておくと、高3で不合格だったときの受け直しの回数を確保できます。

B2（英検準1級レベル）が必要な大学を狙う場合
高2のうちに2級を確実に固めたうえで、高3の前半で準1級に挑戦する、という順番が現実的です。

また、CEFRが表示されるのは4技能すべてを受験した場合だけです。どの試験を受けるか決める段階から、4技能型になっているかを確認しておきましょう。

総合型選抜において

CEFRを導入している大学例

総合型選抜の入試において、このCEFRを異なる英語試験のスコアを測る共通枠として採用している大学に、関西学院大学があります。

関西学院大学の総合選抜入学試験では出願資格として、大学が指定する英語検定試験のスコアについて

文系学部―CEFR　B1レベル以上

理系学部―CEFR　A2レベル以上

の能力を証明する英語検定試験のスコア表もしくは合格証の提出を求めています。

ただし今年度に限り、関西学院大学は新型コロナウイルス感染症の拡大に伴って、CEFR A2レベルと同等の能力があることを、在籍する高等学校から証明を受けた受験生についても出願を認めています。

出典：「総合選抜入学試験」（関西学院大学入試情報サイト）<https://www.kwansei.ac.jp/admissions/admissions_015098.html>
(最終閲覧日2020.06.27）

このように総合型選抜で提出を求められる英語検定試験について認められる試験が複数ある場合、それらを統一して測る指標や英語能力レベルの目安として用いられることがあります。

関連記事：『総合型選抜（旧AO入試）を導入している全国の大学一覧まとめ｜大学別の特徴も紹介！』

どういう風に使う？

CEFRは、それぞれの個別の英語試験で測られる英語能力の点数や級の相応レベルを見るための共通の基準ですので、例えば、「スコア型の英語試験で、CEFRでワンランク上のレベルに認められる点数を狙うために表を参照する」「英検準一級以上を提出等の規定が募集要項に載っていて取得を目指す場合、自分が英検以外のスコアを持っているときに自分の現在の実力を把握するために使う」などの使い方が考えられます。また、各種英語試験によって試験形式や評価方法、試験日程や検定料等が異なるため、「CEFRの6段階のレベルにおいて目標スコア・級への到達が自分にとって比較的容易である検定を受験する」などの方法も考えられるでしょう。

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AOIの英検2級対策｜総合型選抜の対策と並行して進める

CEFRの対照表で目標が決まったら、次はそこまでスコアを上げる計画です。AOIでは英検2級を軸にした対策を用意しています。

AOIでは、総合型選抜の対策と英検対策をセットで進めることをおすすめしています。英検で満たせるのは出願要件までで、合否を分ける書類と面接はそのまま残るからです。

出願は高3の9月以降です。高3の春は志望理由書・小論文・面接練習が一斉に動き出すので、そこに英検を重ねると両方が中途半端になります。高2の冬に始めて、高3の春までに取り切るのが現実的です。

カリキュラムはReading・Writing・Speakingの3つに分かれています。

• Reading：文法のインプットと、長文読解の実践
• Writing：ライティング基礎のインプットと、実践＋添削
• Speaking：スピーキング基礎のインプットと、面接練習

コマ数は6・10・15の3パターンで、それぞれReading重視とWriting・Speaking重視の2系統があります。英検3級に合格済みなら10コマ、英検を受けたことがない・英語に苦手意識が強い場合は15コマが目安です。いまのスコアと残りの受験回数で変わります。

授業の進め方は、無料体験で実際に受けて確かめていただけます。オンラインでも受けられるので、近くに校舎が無くても大丈夫です。

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受験生はどうすればいい？

2021年度関西学院大学総合選抜入試の例

受験する大学によって指定されている英語資格・検定やレベルは異なりますが、今回は例として上に挙げた関西学院大学について、2021年度の総合選抜入試受験生がどう対応するべきかについてお話しします。
（2020.06.27記載）

総合型選抜では、例外はありますが関西学院大学のように、多くの大学がCEFRのB1以上の英語能力を求めています。CEFRにおけるB1レベルとは、文部科学省が発表した各資格・検定試験とCEFRとの対照表において、ケンブリッジ 英語検定140-15、実用英語技能検定 2級-準1級、GTEC 960-1189、IELTS 4.0-5.0、TEAP 225-308、TEAP CBT 420-595、TOEFL iBT 42-71、TOEIC L&R/ TOEIC S&W 1150-1555に相当します。

2021年度入試では、新型コロナウイルスの影響により多くの英語試験が延期や中止となりました。民間英語試験を受ける機会を損なわれた受験生、スケジュールが変更となったことで目標とする級やスコアの変更を余儀なくされた受験生などがいるでしょう。
このような事態を受けて先ほど述べた通り、関西学院大学ではCEFR A2レベルと同等の能力があることを、在籍する高等学校から証明を受けた受験生についても出願を認めています。今後他にも同様の措置を取る大学もあると考えられます。

受験生については、総合型選抜に向けて新たに各資格・スコアの取得を目指す場合以下の4通りが考えられます。この場合の「英語力がある」とは、今回CEFR B1相応の英語力があることを指して説明します。

①     英語力があり、試験も間に合う

→英検の2級の1980点以上、もしくは準1級の取得を目指しましょう。

②     英語力があり、試験が間に合わない

→在学する高等学校の担当の先生に相談し、英語力の証明をもらいましょう。

③     英語力がなく、試験には間に合う

→英検の準2級取得、もしくはIELTSの受験を検討しましょう。

④     英語力がなく、試験も間に合わない→英語の勉強をし、学校の英語課題もきっちりこなしたうえで在籍する高校の担当の先生に相談し、英語力の証明をもらいましょう。それが難しければ、英語資格の不要な他の大学を検討する必要があります。

上記例を参考にして

先述の場合分け・行動指針については、総合型選抜の英語資格において高校からの証明を認める措置を取る他の大学についても有効です。また基準がB1 レベルでない場合は、級やスコアについてCEFRの対照表を参考にして考えることも可能です。また、英検とIELTSの２つを挙げましたが、認められる英語試験は他にもあります。各種英語資格・検定の特徴やどの資格を取得するべきか等については以下の記事にて紹介していますので、是非参照してください。

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最後に

今後、CEFRを導入する大学は増えるでしょう。また、CEFRについて募集要項に記載がなくとも、複数の英語資格の提出を認めている大学の場合、各受験者の英語能力についてCEFRを参照して評価していると考えられます。受験生の皆さんは、英語資格検定が予定通りに取得できない等の困難があると思われますが、例に挙げたような行動指針を参考にして目標の級やスコア取得に向かって、頑張ってください。応援しています！

最後に、総合型選抜専門塾AOIでは英語資格対策のコースもご用意しております。無料カウンセリングを実施しておりますので、ぜひお問い合わせください！

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最後まで読んでいただき、ありがとうございました！

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この記事の監修者

小澤 忠

総合型選抜専門塾AOI 代表／株式会社花形 代表取締役

2016年に総合型選抜専門塾AOIを開校。自己分析を起点に、志望理由書・小論文・面接の対策を通じて受験生の進路選択と大学受験を支援しています。大学合格と、その先にある将来の目標を見据え、一人ひとりが自分の関心や強みを見つけることを大切にしています。

小澤 忠のプロフィール・メディア掲載情報を見る

換算表で自分のスコアの位置が分かったら、次は志望校が「級」で基準を置いているのか「CSEスコア」で置いているのかを確認してください。総合型選抜に英検は何級必要かをCSEスコアから確認するに、出願までに受けられる残り回数を逆算する診断を置いています。

この記事を書いた人

湯山 慶祐

総合型選抜専門塾AOI 編集部 湯山です。 2019年に立ち上げたYouTube運営を経てマーケティング部プロデューサーに。日本中にたくさんの「ヒーロー」を輩出することを目指し、日々受験生や保護者に寄り添う情報を発信しています。

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