作成日: 2019年12月7日 最終更新日:
千葉大学では、各学部・学科のアドミッションポリシーを次の通り定めています。
国際教養学部では、「つねに、より高きものをめざして」という千葉大学の基本理念に基づき、既存の学問分野単独では対応が困難な地球規模で生起する複雑な問題群の解決に寄与すべく、グローバル社会・現代日本・地域という複合的視点から国際理解と日本理解の双方を備えた上で、俯瞰的視野、多元的な視点でものごとを考え、日本独自の視点から課題を発見・解決し、当該解決策を世界に発信することができる人材の育成を目的としています。
このような人材を育成するために、次のような入学者を求めています。
① 現代社会を生きていく人間として欠くことのできない国際的、倫理的、知的な素養を備え、さらに向上させていこうとする熱意を持つ人
②本学部での修学について強い好奇心、関心を持ち、問題について自発的に探究し、問題解決の能力を主体的に高めていこうとする意欲を持つ人
③文系と理系の別や人文社会科学、自然科学、生命科学の学問分野の垣根を越え、修学に必要な基礎学力として十分な知識・技能を持つ人
④英語力をはじめ、言語について優れた運用能力を持つ人
教育学部は多様な教育に関連した領域を学ぶ環境の中で、教育に関わる実践力を育成することを目指し、次のような入学者を求めています。
現代社会では，豊かな暮らしを目指して効率性や利便性を追求するだけでなく，人と環境にや さしい配慮も求められています。工学部では，工学教育の伝統的な専門性を尊重しながらも，そ の枠を超えて互いの連携・融合を図ることにより，常に，広範な社会的要請に応えられる専門教 育システムの確立に努めています。そして，「なぜ」を問い，「何をなすべきか」を考え，「い かにして」を構想し実践できる工学技術者・研究者の育成を目指します。
私たちは，工学を「豊かな人間社会の構築を目指す実践の学問」と考えています。社会と環境 を支える技術者・研究者を育成する工学部では，
1．「なぜ」を問う好奇心・探究心
2．「何をなすべきか」を主体的に考える力
3．「いかにして」を構想し，実践する力 を修得することに，興味と資質を有する人材を求めます。
園芸学部では，「理論と実践」を旨とする千葉大学園芸学部の伝統を踏まえながら，食と緑の専門 職業人として社会の変化や技術の進歩に対応するため，自ら目標を立てて，高い倫理性を持ちながら， 主体的に行動し，生涯にわたって学修を継続できるとともに，食と緑に関する社会的文化的位置づけ を理解し，専門的な能力を使いながら，地球社会と地域社会の継続的発展に寄与できる人材の養成を 目指しています。このような人材を育成するために，次のような入学者を求めています。
1.「食と緑」の領域に好奇心をもって取り組み，新しい発見と創造にチャレンジする意欲のある人
2.高等学校までに学ぶべき事柄を幅広く修得している人
3.入学後の学修において必要となる基本科目に関する基礎学力を有している人
4.他者と協力して物事に取り組むのに必要なコミュニケーション能力と学力を有している人
5.専門技術者として，グローバルな視点，地域の視点にたって社会に貢献する熱意のある人
理学とは宇宙，地球，生命，物質など，私たちをとりまく自然の謎を解き明かし，人類の英知を高めると同時に，広く社会の進歩に貢献することを目指す学問です。そのために千葉大学理学部は次のような人の入学を求めています。
1 . 自然界の不思議に関心を持ち，それらを解明したいと思っている人
2 . 理科や数学に魅力を感じ，もっと学びたいと思っている人
3 . 自然科学を勉強し，社会の様々な分野で貢献したいと思っている人 さらに学問を究めるため大学院を目指すことも期待します。
法政経学部では，複雑な現代社会に次々と発生する諸問題を社会科学の体系に基づいて把握し，批判的・創造的見地から分析し得る人材を育成することを目指しています。 このような人材を育成するために，次のような人を入学者として求めています。
1.社会のしくみを論理的に理解し，その全体像を把握する基礎能力を身につけたいと考えている人
2.国内外の社会に生起する様々な問題を分析し，その解決方法を立案するために必要となる専門知識を身につけて，社会に貢献したいと考えている人
3.われわれの社会が現在置かれている状況に強い好奇心，関心を持ち，問題について自発的に探究し，問題解決の能力を高めていこうとする意欲を持つ人
4.入学後の修学に必要な基礎学力を有している人
千葉大学では、7学部10学科で総合型選抜（AO入試）を実施しています。
それぞれの募集人員は以下の通りです。
千葉大学の総合型選抜（旧AO入試）の日程は学部ごとに異なっています。
出願期間は3コース共通で、2021年9月27日(月) ~30日(木)です。
物質科学コース（方式Ⅱ）
教育学部は「方式Ⅰ」と「方式Ⅱ」に分かれています。
またこの記事を見てくれた方限定でお得な情報です！
期間限定で総合型選抜の対策を無料で受けられる
『AOI1日無料体験』
をただいま実施しております！
総合型選抜の対策方法が知りたい方や、受験について不安がある方、AOIってどんな対策をしている塾なのかなど知りたいことがある方はこのチャンスに是非一度AOIにお申し込みください！
2022年4月11日〜5月31日までの期間限定なので、総合型選抜（AO入試）の受験を考えている方はお早めにお申し込みください！
千葉大学公式ホームページでは、総合型選抜（旧AO入試）の募集概要を次の通り定めています。
次の①～⑦のいずれかに該当し、令和3年1月実施の令和3年度大学入学者選抜大学入学共通テストで指定する教科・科目を受験する者
①高等学校（中等教育学校を含む。以下同じ。）を卒業した者及び令和2年3月までに卒業見込みの者
②通常の課程による12年の学校教育（※）を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者
（※）特別支援学校の高等部又は高等専門学校の3年次が該当します。
③外国において学校教育における12年の課程を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者、又はこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの（昭和56年文部省告示第153号）
④文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者
⑤専修学校の高等課程（修業年限が3年以上であることその他文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。）で文部科学大臣が別に指定したものを文部科学大臣が定める日以後に修了したもの及び令和3年3月までに修了見込みの者
⑥文部科学大臣の指定した者
⑦高等学校卒業程度認定試験規則（平成17年文部科学省令第1号）による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規定による大学入学資格検定に合格した者を含む。）及び令和3年3月までに合格見込みの者
【出願資格】
次の①～⑥のいずれかに該当し，かつ令和2年1月実施の令和3年度大学入学者選抜大学入学共通テストで指定する教科・科目を受験する者
① 高等学校（中等教育学校を含む。）を卒業した者及び令和3年3月卒業見込みの者
② 通常の課程による12年の学校教育を修了した者及び令和3年3月修了見込みの者※
※特別支援学校の高等部又は高等専門学校の3年次を修了した（見込みの）者が該当します。
③ 外国において学校教育における12年の課程を修了した者及び令和2年3月までに修了見込みの者，又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの
④ 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者
⑤ 文部科学大臣の指定した者
⑥ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む。）及び令和3年3月までに合格見込みの者
【出願要件】
教員になろうとする強い意欲を有し，合格した場合に入学を確約できる人。地域選抜枠で募集する学生は，卒業後千葉県の教員として地域に社会貢献しようとする強い意志を有する人。
【選考方法】
① 提出された書類（志望理由書等）並びに適性検査及び面接により，総合判定のうえ合格内定者を決定します。なお，乳幼児教育コースは適性検査を行わず面接のみになります。
② 合格内定者となった者は，令和3年度大学入学共通テストを資格試験として課します。指定する教科・科目の成績の総得点（300点満点）の70％に達した合格内定者を最終合格者として決定します。
【出願資格】
次のいずれかに該当する者
① 高等学校の工業，農業に関する学科及び総合学科（工業，農業に関する教科・科目を15単位以上取得した者又は修得見込みの者）を卒業した者及び令和3年3月卒業見込みの者（学校教育法施行規則第93条第3項の規定にもとづき令和元年中に高等学校を卒業又は卒業見込みの者を含む。）
② 高等専門学校第3年次を修了した者及び令和3年3月修了見込みの者
【選考方法】
提出された書類（調査書等，志望理由・活動履歴書等）並びに適性検査及び面接により，総合判定のうえ合格者を決定します。（大学入学共通テストは免除。）
次の①〜⑦のいずれかに該当し，かつ，令和3年1月実施の令和2年度大学入学共通テストで指定する教科・科目（選考方法等を参照）を受験する者
① 高等学校（中等教育学校を含む）を卒業した者及び令和3年3月卒業見込みの者
② 通常の課程による12年の学校教育を修了した者及び令和3年3月修了見込みの者
※特別支援学校の高等部又は高等専門学校の3年次を修了した（見込みの）者が該当します。
③ 外国において学校教育における12年の課程を修了した者及び令和2年3月までに修了見込みの者，又は，これに準ずる者で文部科学大臣の指定した者
④ 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者
⑤ 専修学校の高等課程（修業年限が3年以上であること，その他文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。）で文部科学大臣が別に指定したものを文部科学大臣が定める日以降に修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者
⑥ 文部科学大臣の指定した者
⑦ 高等学校卒業課程認定試験規則による高等学校卒業認定試験に合格した者（旧規定による大学入学資格検定に合格した者を含む）及び令和3年3月までに合格見込みの者
第2次選抜合格者のうち、令和3年度大学入学共通テストを資格試験として課します。指定する教科・科目の成績の総得点（300点満点）の70％に達した合格内定者を最終合格者として決定します。
次の①〜③のすべてを満たす者
① 高等学校（中等教育学校及び特別支援学校高等部を含む。以下同じ。）を令和 3 年 3 月卒業見込みの者（学校教育法施行規則第 93 条第 3 項の規定に基づき令和 2 年度中に高等学校を卒業又は卒業見込みの者）
② 日本情報オリンピック（特定非営利活動法人 情報オリンピック日本委員会主催）の本選に進出した者，または，情報処理に関する資格の取得やプログラミング・情報科学に関するコンテストや競技会での優秀な成績や公開されている優れた制作・作品など，日本情報オリンピック本選進出に準ずる情報科学・プログラミングの能力を有する者，およびそれを証明するものが示せる者
③ 令和 3 年 1 月実施の令和 3 年度大学入学共通テストで指定する教科・科目を受験する者
第2次選抜合格者のうち、令和2年度大学入試センター試験において指定教科・科目を受験し、総得点が70％に達した者を最終合格者とする
次の①を満たし，方式Ⅰについては②③，方式Ⅱについては④の要件を満たすもの
① 高等学校（中等教育学校及び特別支援学校高等部を含む。以下同じ。）を令和2年3月に卒業した者及び令和3年3月卒業見込みの者（学校教育法施行規則第93条第3項の規定に基づき令和元年度中に高等学校を卒業又は卒業見込みの者を含む。）
② 次のア又はイのいずれかに該当する者
ア 理科に関する実験・調査活動・クラブ活動などを通して優れた自由研究を行った者
イ 日本学生科学賞（読売新聞社），JSEC（朝日新聞社）など，審査制度のある自然科学並びに
工学系のコンテストやコンクール等で優れた成果を発表した者
③ 令和3年1月実施の令和3年度大学入学者選抜大学入学共通テストで指定する教科・科目を受験する者
④ 高校生を対象とした個人研究で，著名な国際科学コンクールの日本代表又はそれに準ずる成績をおさめた者
(注)“著名な国際科学コンクールの日本代表又はそれに準ずる成績をおさめた者”に関する具体例としては下記のような賞があります。
国際学生科学技術フェア（Intel ISEF）の日本代表を決める際の選出対象となる下記の賞
1）日本学生科学賞 入賞者（内閣総理大臣賞，文部科学大臣賞，環境大臣賞，科学技術政策担当大臣賞，全日本科学教育振興委員会賞，読売新聞社賞，科学技術振興機構賞，日本科学未来館賞，旭化成賞，読売理工学院賞，優秀賞）など
2）高校生科学技術チャレンジ グランドアワード 3 賞（文部科学大臣賞，科学技術政策担当大臣賞，科学技術振興機構賞），特別協賛社賞（富士通賞），協賛社賞（花王賞，JFEスチール賞），主催者賞（朝日新聞社賞），特別奨励賞，審査委員奨励賞など
【方式Ⅰ】
第2次選抜合格者のうち、令和3年度大学入学共通テストにおいて指定教科・科目を受験し、総得点が70％に達した者を最終合格者とする
【方式Ⅱ】
書類による審査、研究発表、面接
次の①～⑦のいずれかに該当する者
① 高等学校(中等教育学校を含む。以下同じ。)を卒業した者及び令和2年3月までに卒業見込みの者
② 通常の課程による12年の学校教育(※)を修了した者及び令和2年3月までに修了見込みの者
(※)特別支援学校の高等部又は高等専門学校の3年次が該当します。
③ 外国において学校教育における12年の課程を修了した者及び令和2年3月までに修了見込みの者，又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの
④ 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者及び令和2年3月までに修了見込みの者
⑤ 専修学校の高等課程(修業年限が3年以上であることその他文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。)で文部科学大臣が別に指定したものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者及び令和2年3月までに修了見込みの者
⑥文部科学大臣の指定した者
⑧ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者(旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む。)及び令和2年3月までに合格見込みの者
次の⑴～⑵の要件をすべて満たす者
⑴ 次の①～⑥のいずれかに該当し，かつ，令和3年1月実施の令和3年度大学入学者選抜大学入学共通テストで指定する教科・科目（選考方法等を参照）を受験する者
① 高等学校（中等教育学校を含む。）を卒業した者及び令和3年3月卒業見込みの者
② 通常の課程による12年の学校教育を修了した者及び令和3年3月修了見込みの者
※特別支援学校の高等部又は高等専門学校の3年次を修了した（見込みの）者が該当します
③ 外国において学校教育における12年の課程を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者，又はこれに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの
④ 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者及び令和3年3月までに修了見込みの者
⑤ 文部科学大臣の指定した者
⑥ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規程による大学入学資格試験に合格した者を含む。）及び令和3年3月までに合格見込みの者
⑵ 【園芸学科，応用生命化学科】
次世代スキップアッププログラム等，千葉大学が主催するセミナー等を修了した者，又は，高等学校在学中（あるいはそれに相当する課程の期間中）に，科学技術・園芸技術に係わる研究発表会・コンテスト・セミナー・社会活動において出願者個人が評価を得た者（出願者個人の実績および貢献度を証明できる書類または資料の提出が必要です。更に，入学志願者調書の所定欄にも活動実績を記入してください。）
⑵ 【園芸学科，応用生命化学科】
次世代スキップアッププログラム等，千葉大学が主催するセミナー等を修了した者，高等学校在学中（あるいはそれに相当する課程の期間中）に，科学技術・園芸技術に係わる研究発表会・コンテスト・セミナー・社会活動において出願者個人が評価を得た者，又は，高等学校在学中（あるいはそれに相当する課程の期間中）に，他大学や博物館等の教育機関における科学技術・園芸技術に係わるセミナー等を受講した者（出願者個人の実績および貢献度を証明できる書類または資料の提出が必要です。更に，入学志願者調書の所定欄にも活動実績を記入してください。）
次の(1)から(3)の要件をすべて満たす者
(1) 高等学校(中等教育学校及び特別支援学校高等部を含む。以下同じ。)を令和3年(2021年) 3月卒業見込みの者(学校教育法施行規則第93条第3項の規定に基づき令和元年度中に高等学校を卒業又は卒業見込みの者，及び外国において学校教育を受け，引き続き日本の高等学校に編入学した者で令和3年(2021年)3月卒業見込みのものを含む。)
(2) 令和3年度大学入学共通テストで指定する教科・科目を受験する者
(3) 令和元年（2019年）1月1日以降に受験した次の外国語検定試験において，以下のうちいずれかの条件を満たしている者（TOEFL IBT：56点以上、IELTS：4.5以上、GTEC：1075点以上、TEAP：267点以上、TEAP CBT：508点以上、実用英語技能検定2130点以上、Cambridge English：150点以上、TOEIC L&R + S&W：1353点以上）
提出された書類(志望理由書等)及び面接により，総合判定のうえ合格内定者を決定します。
合格内定者のうち、令和3年度大学入学共通テストで指定する教科・科目の総得点(配点合計)が75%に達した者
最後に、千葉大学の総合型選抜（旧AO入試）の過去の倍率をご紹介いたします。
